Desde los primeros meses de clase, Rendón identificó quiénes eran los estudiantes que pertenecían al *CAP, Comandos Armados del Pueblo*, no solo por los rumores o por los comentarios de otros estudiantes, sino porque ellos se identificaban como milicianos.

De la Urbe, Colombia, 2017, Ed. 88

El colegio no podía dejar de ser estatal, manejado por personal civil, no podía convertirse en un formador de jóvenes según la ideología y reglas de los *CAP*.

De la Urbe, Colombia, 2017, Ed. 88

Los profesores tomaron la decisión de hablar ellos mismos con los *CAP* y asegurar su posición como autoridad en la institución, pero era mucho más fácil decidirlo en una reunión que expresarlo delante de quieres tenían el poder total de las armas y de la fuerza en la comuna 13.

De la Urbe, Colombia, 2017, Ed. 88

Los *CAP* se habían arraigado en la comuna 13. Por eso, cuando el Estado decidió intervenir, la resistencia fue fuerte.

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