Se reconoce el *LPA* como un concepto o estrategia que activa las dinámicas entre la comunicación oral y escrita y el aprendizaje, a partir de la reflexividad y la interacción comunicativa que se da con pares y otros más conocedores, dentro y fuera del aula de clase.

UN Periódico, Colombia, 2013, Ed. 168

Esta obra da continuidad al trabajo desarrollado por más de veinte años por un grupo de profesoras del Departamento de Comunicación Humana, en el campo del lenguaje en la educación, específicamente del concepto *Lenguaje para Aprender –LPA–*, que aunque no es de reciente aparición tiene una limitada comprensión y aplicación en los procesos de enseñanza-aprendizaje en el aula de clase.

UN Periódico, Colombia, 2013, Ed. 168